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白银孩子厌学怎么办-青少年厌学和家庭有关系吗

2019-05-08  来自: 甘肃育仁青少年素质教育咨询管理有限公司 浏览次数:18

白银孩子厌学怎么办-青少年厌学和家庭有关系吗?

 

甘肃育仁素质教育学校是一家专业矫正青少年行为规范的正规培训机构。是以培养青少年心理健康实践为主,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为教育理念;让所有在校的学生学会做人、学会做事,学会学习,懂得感恩、理解父母,回报社会。育仁教育本着在生活上关心照顾每一个孩子,在管理中严格要求每一名学生遵纪守法(提倡“严是爱、松是害”的教育体制)。如有兴趣欢迎来电咨询 18894469744 17326395675 (微信同步) (0943)—6929868

 

家长的教育观念本身就存在偏差——家长自身对读书没有正确的认识,认为读书没有用。一部分家长,不认可“知识改变命运”的说法,尤其是一些做生意的家长,认为学习成绩好坏无所谓,学历高低没有什么不同,只要会赚钱,会做生意一样可以让自己的生活变好,让自己在社会上有地位。对待孩子的学习要求不高,甚至采取一种放任自流的消极态度。家长对待学习的态度对孩子的影响力是巨大的,在这样家庭教育下,孩子又怎么可能对读书产生强烈的兴趣,能够克服学习中的困难,静下心来好好学习呢?

 

家长认为老师是无所不能的,将教育孩子的重担都丢给了老师。一些家长由于自身知识水平有限或是工作繁忙等原因,没有能力,没有时间,没有精力教育孩子,因此,将孩子的教育重任全部寄托在老师身上。当老师反映孩子身上有厌学问题产生的时候,家长会非常着急苦恼,也会积极地想办法试图解决问题,但是却经常只是停留对孩子进行大道理的说教,让孩子心理抵触反感,起不到实质性的作用,还是把解决问题的期望寄托在老师身上。尽管教师在解决学生厌学问题上能够发挥积极作用。但是那只是限于学生对于自己喜欢的或是认可的老师,当孩子认为学习没有意义,厌学情绪根深蒂固时,老师的用心良苦反而会被孩子当时是针对自己的说教,并不会真正的听到心里去,也起不到真正的作用。

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家庭中父母关系不和谐,不能给孩子营造好的学习环境在求助到我们中心的很多家庭中,父母关系不和睦例如经常吵吵闹闹甚至有时还会出现暴力行为、父母关系不好离异、家庭变故等等,在这种冲突不稳定的家庭中成长的孩子往往心理异常,缺乏安全感,信任感比较低,对自我的价值感也比较低,看待问题的角度比较特殊,他们看不到学习的意义和作用,行为偏激,容易出现逃学、厌学的现象。

 

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好的夫妻关系,是一份足以让孩子享用一生的礼物,是孩子建立安全感的必须伊苏。稳定、温和、有秩序、责任明确、规则统一的关系,可以帮助孩子打开心灵、探索世界、学会关爱和被爱,感受幸福。在孩子的成长过程中,家庭是主要的生活和学习场所,家庭环境中的各种因素会持续、稳定、全面地作用于孩子身上,从而对孩子的心理、行为产生重要而深远的影响。无数案例证明,生活在一个冲突不断的家庭,孩子心事重重,对情感需求强烈。为寻求情感补偿,这类孩子更易于早恋、沉迷网络而无心顾及功课。当孩子的心理不安定,又怎么可能静下心来投入到学习中去呢?

 

缺乏科学的教育方法——对孩子的心理需求不了解,简单的放纵溺爱孩子,忽略了对孩子的道德品质和情商的培养。在人生事业成功要素中,智商成分只占20%,而情商成分占80%左右。俗话说“活到老,学到老”,学习是一个长期复杂的过程,并不是一蹴而就的事情,在这个过程中,需要自我激励、持之以恒的意志,需要克服困难的勇气,需要善于处事的能力,把握自己和他人感情的能力等等。当今的孩子几乎都是独生子女,是父母的宠儿。家长过度关注孩子物质上的需求,不加迟疑的满足,往往会造成孩子意志力薄弱、受挫能力差。应试教育下的学生学习压力非常大,这样的孩子一旦在学习中感受到压力,困难和挫折容易出现退缩逃避的行为。

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——秉承“棍棒底下出孝子”,“严师出高徒”的思想,教育孩子的方法过于严厉粗暴。一些严厉的家长对孩子的学习批评指责比较多、夸奖表扬比较少,孩子在学习方面取得进步或成绩后得不到肯定和鼓励,而一旦出现了失误,批评、讽刺、挖苦甚至打骂则蜂拥而至。这样,长此以往,则必定会使孩子自我价值感降低,意志消沉,没有了学习、向上的动力,看不到希望,学习积极性受到挫伤,导致孩子厌学。另一些家长为了自己的孩子能拥有一个美好的将来,高度重视孩子的学习,但是往往是不注重方式,把孩子的学习变成一种强迫式学习。孩子没有了学习的内在动机,学习变成了一件机械的被动的事,没有乐趣可言,厌学情绪也随之产生。

 

由此可见,家庭教育对于孩子的学习起着重要的作用。而家庭教育的主导者父母,就对孩子的生活学习都起着决定性的作用,但是很多家长并没有意识到这一点,希望所有的家长能够看到孩子问题的根源所在,积极寻求正确科学的教育孩子的方法,帮助孩子的美好未来奠定一个坚实的基础。

 

 

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